Ребенок не говорит и не всё понимает

Вопрос: Здравствуйте! Сыну 3 года 2 месяца. На данный момент у него задержка речи – ребенок не говорит и не всё понимает. До года были звукоподражания, потом пропали.

Руки слабые, в центре груди ямка. Голова у него слегка гидроцефальной формы (это невролог отметила). Иногда мотает головой из стороны в сторону, как будто что-то мешает.

Любит прыгать, смотреть как что-то двигается, особенно по кругу, ездить на коляске, на машине. Любит кувыркаться, кружиться вокруг себя, бегать по кругу.

Медленно и осторожно лазит по детским городкам. Боится всего нового. Долго наблюдает прежде чем попробовать новое действие.

Боится набранной воды в ванной, терпит только душ. Не любит касаний головы, там где волосы, особенно мытьё головы.

Не любит жужжащих звуков – дрель, кухонная техника, от них убегает.

Чтобы попросить взрослого о чем-то, управляет физически его рукой, толкает. Голову часто наклоняет вправо. При рождении была кривошея.

Роды естественные, эпизиотомия и стимуляция, приросшая плацента.

У меня эрозия шейки матки, во время беременности были выделения.

В анамнезе у ребёнка подавление дерматита. В 10 месяцев болел ковидом, гриппом, ОРВИ. Пошел в 1 год 4 месяца.

Сейчас на зубах чёрный налет: стоматолог сказала – повышенная минерализация. Прививок не ставили.

Волосы светлые, начали расти после года, на голове желтые молочные корочки. Глаза серо-зелёные, кожа бледная, под глазами мешочки с года, посередине лба как будто отек. Нос заложен часто.

Спит на животе, только без одеяла. Засыпает только с грудью или в движении на коляске-качеле. Во сне и при кормлении потеет.

Когда ему что-то не нравится – сначала его всего бросает в жар, как будто резко температура поднимается, орёт, плачет. Бывает, что ноет без явной причины.

Подстричь ему волосы или ногти на ногах очень сложно.

Любит прохладу. Зимой совал голову под ледяную воду в раковину.

Любит обниматься и щекотатья с мамой и папой.

На занятиях, если что-то не получается, сбегает, не любит напрягать мозг. Делает что и как нравится много раз. В руке держит мелкий предмет.

Позитивный, контакт держит глазами, любит быть в компании мамы и папы. Детьми интересуется, но играет просто рядом.

Ребенок не говорит и не всё понимает. Невролог предполагает, что причиной являются рыхлые нейронные связи и нейровоспаления после коронавируса или другого фактора.

Для улучшения тканевого обмена невролог назначила свечи корилип, капли элькар и витамины. Но он разболелся с отитом на 3 недели, и лечение пришлось отложить.

Последние полгода болеем всей семьей почти каждый месяц.

Дайте, пожалуйста, рекомендации, как поправить ситуацию с речью и соответственно психическим развитием? У ребёнка задержка речи, он не говорит и не всё понимает.

Благодарю!

19 июня 2024, 18:55

Ответ: Здравствуйте, Наталья! Серьезная ситуация, особенно, если на задержку речи повлияла вирусная инфекция.

В гомеопатии имеются лекарственные препараты (монопрепараты) учитывающие такую задержку, а насколько они будут эффективны только время покажет.

Для начала лечения методом гомеопатии можете давать сыну гомеопатический лекарственный препарат Кальциум фосфорикум 12С (Calcium phosphoricum) по 3 гранулы вне еды ежедневно утром.

И для усиления действия и повышения шансов на развитие речи можно добавить ещё один лекарственный препарат из группы лантаноидов (редкоземельные химические элементы) – Диспрозиум сульфурикум 12С (Dysprosium sulphuricum) по 3 гранулы 1 раз в 3 дня на ночь.

Принимать эти гомеопатические препараты можно длительно, или до определения конституционального гомеопатического препарата вашего ребёнка при подробной консультации с видео (не по переписке), чтобы с помощью него продолжить лечение с учетом индивидуальных особенностей организма.

Или, для определения лекарства такого уровня, обратитесь к гомеопату классической школы у себя в Красноярске.