Аутизм и сенсомоторная алалия

Вопрос: Здравствуйте! Моему сыну 6 лет. В 1,5 года стали замечать странности: бегал по кругу, раскачивался, не было речи, гиперактивность. Потерял много навыков. Диагнозы: аутизм и сенсомоторная алалия

Были на консультации. Сначала нам один врач поставил диагноз органическое поражение головного мозга в виде отставания психоречевого развития, сенсомоторная алалия.

Другой невролог предположил ранний детский аутизм (РДА), нам тогда было 2 года. На данной момент, всё-таки поставили диагноз аутизм и сенсомоторная алалия.

Только недавно сын согласился ложкой есть, в туалет уже соглашается ходить, но не всегда делает своё дело там.

Боится воды, и высоты, если только не сам на горку забирается. Гиперактивный. Часто не можем усадить чем-то заниматься. Речь несвязанная, только эхолалия – мама, папа и разных звуков и слогов.

Лечение ноотропами не помогло, а только, по моему мнению, ухудшило поведение. Кроме этого у ребёнка аллергия на молоко.

Из-за такого поведения даже не можем понять на каком уровне у него интеллект. Посоветуйте нам пожалуйста гомеопатическое лечение, для улучшения речи и поведения, уменьшения гиперактивности.

26 марта 2012, 14:52

Ответ: Здравствуйте Юлия. Для начала лечения методом гомеопатии можете давать сыну гомеопатический лекарственный препарат (монопрепарат) Скандиум фосфорикум 12С (Scandium phosphoricum) по 3 гранулы вне еды ежедневно вечером.

В гомеопатии это достаточно редкое средство, поэтому можно добавить ещё варианты, но все они более слабые. Например, близкий по свойствам гомеопатический препарат – Кальциум фосфорикум 12С. Если от него и будет действие. то более поверхностное.

Давать рекомендуемый лекарственный препарат можно длительно, или до определения конституционального гомеопатического препарата ребенка при подробной консультации с видео (не по переписке), чтобы с помощью него продолжить лечение с учетом индивидуальных особенностей организма.

Или, для определения лекарства такого уровня, обратитесь к гомеопату классической школы у себя в городе.